« Les lycéens sont venus nous rencontrer pour faire huit ateliers en mathématiques sur les fractions. Si on n'y parvenait pas, les lycéens nous expliquaient à leur façon. Ensuite c'était à notre tour de les faire jouer avec un jeu de dominos sur les proportionnalités. Arrivés au lycée, on entrait dans leur classe, on leur a donné à chaque binôme un jeu de dominos. Ils devaient les mettre dans l'ordre en trouvant la réponse au problème. Le premier à avoir fini en ayant « tout bon » gagnait un paquet de fraise Tagada. »
Luka ERCAN
